兄弟結伴來新華,見證彼此蛻變

作者:四川新華|發布時間:2020-04-30 08:51|瀏覽量:

        學子:楊吉 楊祥
        專業:4D動漫游戲設計師

        年齡:17

        楊吉,楊祥是一對雙胞胎兄弟,兄弟倆因為中考成績不理想,陷入迷茫期,一度失去對未來的打算,2018年6月,兄弟倆在舅舅的推薦下來到新華報讀4D動漫游戲設計師專業。

        雙胞胎兄弟報讀同一學校,同一專業是種怎樣的體驗?

        專業課上正在點評實訓作業的王老師走到楊祥身邊說“楊吉這次的實訓作品做得不錯,值得表揚”“王老師您又認錯啦,我是弟弟楊祥”

        這種被老師、室友認錯的情況,經常發生楊吉楊祥身上,楊吉說他們兄弟倆才真是“有福同享,有難同當”,記得小時候有一次他犯了錯不敢主動承認,老師由于分不清兄弟倆便罰他們一起跑步,至今還被弟弟楊祥“記恨”在心呢。

        哥哥沉穩細心,喜歡閱讀,弟弟活潑開朗,喜歡運動。當被問到為什么兄弟倆選擇同一所學校同一個專業時,哥哥楊吉說:“學校是舅舅精挑細選的,來同一個學??梢曰突ブ?,有個照應,我倆都喜歡電腦行業,也對游戲感興趣,志同道合,就一起報了同一個專業”

        懂事的兄弟倆來到新華后下定決心一定要學好技術,不讓父母失望。

        在新華近兩年的學習時間里,兄弟倆是攜手并進,互相督促的盟友,也是彼此較量,你追我趕的對手。

       為了改變膽小、內向的性格,楊吉加入了學校的攝影協會和平面協會,通過社團的鍛煉不僅鞏固了專業學習,還懂得了許多為人處世的道理。“在攝影協會,經常需要拍照攝影,讓我在人多的地方變得不那么拘束不再那么膽小,讓我變得更加的自信了。”楊吉說,他準備接手攝影協會的下一任部長,珍惜這寶貴的的歷練機會。為了加強專業技能的學習,楊吉還加入了學院老師的項目工作室,真實的企業項目,商業化的制作模式,讓楊吉學以致用,在校就積累了豐富的項目經驗。

        在楊吉努力變優秀的同時,弟弟楊祥也在不斷突破自我,收獲美好,“別看我現在這樣開朗,以前的我也很內向,來新華后我上臺做過學期總結,也去過報告廳當著全校班主任和我的家人的面演講展示過。”楊祥說在一次次的勇敢嘗試和自我突破中,他得到了許多意想不到的收獲,比如不斷增強的自信,和同學們互幫互助的珍貴友誼,以及像“大哥哥”一樣關心他們、照顧他們的班主任,更重要的是現在的找到了奮斗的目標和對生活的期盼,未來不再迷茫。

        新華宿舍樓上的一句話:“雖有良玉,不刻鏤,則不成器”,哥哥楊吉說,他們就是那塊沒有刻鏤的玉石,在新華的老師和同學們的刻鏤下,逐漸成為一塊美麗的玉器,在刻鏤的過程中,他們收獲了友誼,收獲了知識,收獲了社會的經驗,收獲了父母的安心,收獲了對未來的一片期望。

 

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